Outils pédagogiques
«Ô bruit doux de la pluie
Par terre et sur les toits!»
Depuis toujours, le poète entretient une relation privilégiée avec la nature et avec le monde. Il observe, admire, déchiffre ; puis il transforme ses sensations en vers plus ou moins courts, plus ou moins réguliers.
Là, c'est Paul Verlaine à l'écoute de la pluie. Ailleurs, c'est Henri de Régnier qui rapproche le ciel et la terre : «L'averse semble maille à maille /Tisser la terre avec le ciel» ou Marceline Desbordes-Valmore qui fait la même expérience que la flore : «Les fleurs ont besoin d'eau, mon cœur sèche sans toi»... Parmi ces poèmes, il y en a certainement un qui est écrit pour vous, il vous
suffit d'aller à sa recherche.
+ un dossier en quatre parties :
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Classe de troisième.