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Drôles de Petites Bêtes, des livres au film

Cette nouvelle séquence invite les élèves des cycles 1 et 2 à allier l’oral et l’écrit pour construire différentes compétences.
Au cycle 1 : le parcours permettra d’aborder avec les élèves la découverte de l’écrit par l’étude de la couverture des albums et une approche du principe alphabétique, de pratiquer l’entraînement graphique avec le titre d’un album, de comprendre la chronologie d’événements du film constituant le récit et de découvrir le fonctionnement d’une ruche.
Au cycle 2 : il s'agira de mettre en relation des albums de la série des Drôles de Petites Bêtes avec le film, pour plusieurs activités. La lecture de plusieurs albums avant le visionnage du film permettra aux élèves, notamment aux plus jeunes, de mieux appréhender l’intrigue de l’histoire mais aussi la morale sous-jacente.
Avec cet itinéraire, les élèves seront invités à éclairer l’œuvre étudiée :
- en lisant, en produisant eux-mêmes des textes et en enrichissant leur patrimoine culturel et lexical,
- en questionnant le monde sur les liens d’interdépendance qui existent dans le monde vivant.

Nombre de pages de la séquence : 21.

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