Cercle Gallimard de l'enseignement

Les Drôles de Petites Bêtes

Ces «Drôles de Petites Bêtes» qui peuvent paraître repoussantes dans la nature, deviennent des héros fantaisistes. La qualité artistique et la valeur esthétique des images sont un régal pour l’oeil. Les histoires d’Antoon Krings répondent aux critères des récits narratifs : les situations de départ sont toujours bien campées, soutenues par l’illustration.

A l’école maternelle, on peut envisager une «exploitation progressive» de ces ouvrages ; certains présentent une complexité plus ou moins soutenue, tant dans l’intrigue que dans la langue, les caractères mis en jeu et les sentiments exprimés (cf page 2 de la fiche : classement par niveau de complexité lexicale ou narrative).

• Activités proposées : jeux sur les noms des personnages, coloriages, jeux de paires, de classification, production d'écrits, jeux des erreurs, des différences...
• Intérêt pédagogique : développement du goût pour les livres, notion de collection, développement d'une sensibilité artistique, initiation à des trames narratives plus ou moins complexes, apprentissage des notions de vie en société.
• Nombre de pages de la fiche : 17
• Nombre de fiches élèves photocopiables : 6

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