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Ressources pédagogiques

Tous les matins du monde, Pascal Quignard

L’étude de Tous les matins du monde présente un triple intérêt pédagogique :

• Il s’agit d’un roman du XXe siècle adapté à l’analyse du récit en classe de seconde. Il peut également être abordé en première dans le cadre de l’étude du genre romanesque (par le système de personnages très contrastés qu’il met en place et par les questions éthiques qu’il soulève, cette oeuvre est propice à l’analyse de l’objet d’étude « vision du monde et du personnage »).

• L’ouvrage situe l’intrigue au XVIIe siècle et permet une réflexion sur l’esthétique baroque (en peinture, en musique et en littérature). À ce titre, il peut être proposé comme lecture complémentaire lors de l’étude du mouvement baroque (objet d’étude : Un mouvement littéraire et culturel du XVIe au XVIIIe siècles).

• Il offre enfin une double entrée en matière d’analyse de l’image : parce qu’il a fait l’objet d’une adaptation cinématographique par Alain Corneau ; parce qu’il est placé sous le signe d’une inspiration picturale très nette, celle des natures mortes de Lubin Baugin et des tableaux de Georges de La Tour.

  • Activités proposées dans la fiche : Analyser le système des personnages et celui de valeurs mises en place par les deux œuvres (le roman et le film) ; étudier la relation maître-élève ; interpréter les jeux éthiques du récit ; comparer la représentation de la musique en littérature et au cinéma ; analyser les choix d'énonciation et de focalisation ; repérer le recours à des références picturales.
  • Nombre de pages de la fiche : 8

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  • Bibliographie