«Le professeur privilégie l'étude du rapport entre forme et signification à partir d'un choix de poèmes d'époques variées [...]. » Bulletin officiel spécial n°6 du 28 août 2008
Le programme de la classe de Cinquième propose aux enseignants d’aborder l’étude de l’écriture poétique dans son rapport entre forme et signification. Les élèves sont ainsi sensibilisés aux jeux de langage auxquels se livrent les poètes dans la pratique de leur art.
Découvrez une sélection d'ouvrages recommandés par le Cercle Gallimard de l'enseignement, ainsi qu'une proposition de séance pour aborder l'objet d'étude consacré à la poésie en classe de 5e.
A découvrir également : le dossier Poésie en 6e, en 4e et en 3e.
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La Mer en poésie, Folio junior Poésie
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A découvrir également
Le Rire en poésie, dans la collection Folio junior en poésie. En savoir plus
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Calligrammes, Guillaume Apollinaire, Classico Collège
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Poèmes de Guillevic |
Victor Hugo, une légende du 19e siècle |
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Fables, J. de La Fontaine |
Poèmes de Jacques Prévert |
Poèmes de Paul Verlaine |
Pour plus de titres, consultez notre Guide de la littérature en 5e ou la présentation plus complète de tous les ouvrages s'inscrivant dans le programme.
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→ « Cœur couronne et miroir », Calligrammes, Guillaume Apollinaire, Classico Collège, p.46.
→ Objectif : étudier le lien entre le sens et la forme dans le calligramme.
I/ D’étranges poèmes
1. Repérez le mot par lequel vous commencez votre déchiffrage des 3 calligrammes et le sens de votre lecture. Une fois que vous l’avez fait, lisez ces calligrammes à voix haute.
2. Transcrivez en continu les textes de ces trois calligrammes.
3. Quels sont les thèmes abordés par le poète dans ces textes ?
4. Ressentez-vous la même chose lorsque vous voyez ces textes tels que vous les avez récrits ? Justifiez votre point de vue.
II/ Voir, choisir, écrire
1. Vous avez bien sûr reconnu les 3 objets dessinés par les calligrammes. Tous les objets se prêtent-ils à la confection de calligramme? Pour quoi ?
2. A votre tour, choisissez plusieurs objets, et créez des calligrammes à partir de ces objets.