Cercle Gallimard de l'enseignement

Les aventures de Huckleberry Finn, Mark Twain

Considéré comme un texte fondateur de la littérature américaine moderne, ce roman invite le lecteur à suivre le long du ­fleuve Mississippi le périple de deux fugitifs, Huck, l’ami de Tom Sawyer et Jim, un esclave. Au gré des rencontres, le regard de l’adolescent en quête de liberté dresse le portrait d’une Amérique bigarrée, violente et attachante. Les activités de lecture de cette séquence pédagogique destinée à des élèves de cinquième abordent différents thèmes des nouveaux programmes. Ainsi l’analyse de «la complexité des relations avec autrui» leur permet de s’interroger «sur le sens et les difficultés de la conquête de l’autonomie au sein du groupe ou contre lui», tout en ré­fléchissant au «sens des représentations qui sont données des voyages et de ce qu’ils font découvrir». Par ailleurs, de nombreuses activités d’expression écrite ou orale, personnelles ou collectives, sont conçues pour s’affranchir de la complexité de ce roman d’aventures et d’apprentissage afin de laisser place au plaisir de lire.

Nombre de pages de la séquence : 12.

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