Ce mythe entre dans le cadre des programmes de français en classe de sixième, autour du thème « Le monstre, aux limites de l’humain ». Mais il peut aussi intéresser les élèves de CM2 qui doivent étudier les différents types de héros ainsi que le merveilleux.
La lecture de ce récit permet d’approfondir les origines grecques de notre pensée, de déterminer comment les Grecs conçoivent le héros et de confronter ce type de narration avec d’autres formes de contes.
Nombre de pages de la séquence : 12.