Dans le cadre des programmes de français en classe de troisième, les instructions officielles de l’Éducation nationale prescrivent, parmi d’autres, la lecture de L’ami retrouvé de Fred Uhlman au titre des «Formes du récit des XXe et XXIe siècles». Le choix de ce titre, paru dans la collection Folio Junior Textes classiques, se justifie à bien des égards : il s’agit tout d’abord d’un récit d’adolescence auquel les élèves ne sauraient rester insensibles ; c’est, de plus, l’occasion de travailler sur les différents genres du biographique, de l’autobiographie au récit personnel, en passant par les mémoires ; de surcroît, l’œuvre porte non seulement le témoignage d’une existence singulière mais aussi un regard plus large sur l’Histoire, initiant par là un questionnement sur l’humanité.
Nombre de pages de la séquence : 10.