L’étude du roman autobiographique Le premier homme présente un intérêt aussi bien pour les classes de troisième que pour les classes de seconde.
En classe de troisième, il s’intègre dans les programmes autour du thème « Se raconter, se représenter ».
C’est une manière d’aborder la figure de l’écrivain Camus et de comprendre l’arrière-plan familial de sa personnalité. Le roman, avec sa dimension historique et géographique, permet aussi de faire des liens avec l’histoire et la géographie, et d’évoquer la période de la colonisation de l’Algérie, ses paysages, ses cultures, ainsi que la vie quotidienne des pieds-noirs jusque dans les années 1950.
Nombre de pages de la séquence : 15.