L’étude d’Un conte peut en cacher un autre de Roald Dahl permet de répondre à une double exigence : la lecture intégrale d’un ouvrage de littérature jeunesse contemporaine et la constitution d’une culture littéraire avec la découverte ou la redécouverte de six contes classiques du patrimoine, mettant en scène des héros bien identifiés.
Le parcours propose un travail de mise en relation de l’album et de son adaptation cinématographique. Le visionnage préalable du film et la lecture des contes de Roald Dahl permettront de réaliser l’intégralité des séances mais, dans le cas contraire, bon nombre d’activités restent pertinentes. Avec cet itinéraire, il s’agira notamment d’amener les élèves à éclairer l’œuvre étudiée en produisant eux-mêmes des textes de formes variées et en enrichissant leur patrimoine culturel et lexical.
Nombre de pages de la séquence : 17.