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Prix des collégiens Gallimard Jeunesse 2023-2024
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Au sommaire : La marraine - Les ouvrages sélectionnés - L'inscription - Le vote - Les rencontres et les webinaires avec les auteurs - Le groupe Facebook - Les affiches
La marraine du Prix des collégiens 2023-2024 : Isabelle Pandazopoulos
Après le succès de la première édition du Prix des collégiens Gallimard jeunesse, l’aventure continue ! Marrainée par Isabelle Pandazopoulos, la deuxième édition propose de nouveau à 400 classes ou clubs de lecture de participer au jury pour élire leur roman préféré parmi quatre titres sélectionnés en concertation avec des professeurs de français. Avec toujours l’objectif de les inviter à l’évasion et de répondre à leurs préoccupations et leurs interrogations, tout en s’insérant au mieux dans les thèmes d’étude des programmes de français du collège.
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Isabelle Pandazopoulos est née en 1968 d'un père grec et d'une mère allemande. Devenue professeure de français, sans doute pour partager sa passion des livres et de la lecture, elle a toujours enseigné dans des zones dites difficiles, avant de se spécialiser pour travailler auprès d'adolescents en grandes difficultés puis d’élèves en situation de handicap mental. Ancienne formatrice à l’ESPE, elle consacre aujourd’hui tout son temps à l'écriture et à l'animation de ses ateliers. Isabelle a trois enfants. Elle habite à Paris, qu’elle aime à la folie, mais pas autant que sa datcha du Bazois où elle écrit ses livres. Photo : Francesca Mantovani © Éditions Gallimard |
Le mot de la marraine
«C’est un honneur et un plaisir et j’espère que cette deuxième édition saura vous séduire plus encore que la première !
Je sais combien il est difficile de faire lire nos jeunes collégiens, de plus en plus sollicités, comme nous le sommes tous, par les écrans. Favoriser la rencontre avec des textes aussi exigeants qu’attrayants me semble être une réponse enthousiasmante à cette désaffection. L’école doit rester ce lieu où on fait des rencontres inoubliables dont nous savons qu’elles permettent de grandir comme de vivre avec plus d’intensité.
Parler des romans qu’on a lus, argumenter sur ce qui nous a emporté, ému, choqué, écrire un billet d’humeur, une critique, réaliser un booktrailer… Faire ensemble des projets autour des livres, c’est proposer à mon sens le meilleur rempart contre le prêt-à-penser des réseaux.
C’est bien ce que permet cette année encore, la sélection du prix des collégiens. Des textes qui ont traversé le temps, d’autres qui sont le reflet du monde d’aujourd’hui, appartenant à de genres divers, mais qui tous questionnent notre rapport aux autres, au monde et notre humanité. De qui rêver et débattre, ensemble. De quoi transmettre notre passion des histoires, et faire en sorte que ces collégiens puissent grandir avec le souvenir précieux d’une lecture qui les aura révélés à eux-mêmes.»
Les ouvrages sélectionnés
La sélection 6e-5e («Folio Junior»)
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La clé des champs d’Audrey Faulot Si vous lisez ces lignes, vous faites probablement partie des honnêtes gens – les Marchandeurs. Moi, Robine Larcin, 13 ans, je viens d’une célèbre lignée de cambrioleurs et de brigands en tout genre. Mais, pour tout vous avouer, je suis une voleuse pathétique, la honte de la famille ! Mes parents ont décidé de m’envoyer à l’école des voleurs, redoutable pensionnat qui se fait fort de remettre dans le mauvais chemin les enfants comme moi.
Thèmes du programme de 6e : «Récits d'aventures» ; «Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques» |
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Les filles montent pas si haut d’habitude d’Alice Butaud
Timoti porte un nom de shampooing, écrit des poèmes et vit seul avec son père qui ne répond jamais à ses questions. Jusqu’à
Thèmes du programme de 6e : «Récits d’aventure» |
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Le garçon au fond de la classe d’Onjali Q. Raúf Avant, il y avait une chaise vide au fond de la classe. Maintenant, c’est la place d’un nouveau : Ahmet. Il est bizarre : il ne parle pas, ne sourit pas et n’aime pas les bonbons ! Mais j’ai enfin compris pourquoi : Ahmet est un réfugié. Il a fui une guerre dans son pays, avec des bombes et des brutes qui font du mal à tout le monde. Plus j’apprends à le connaître, plus j’ai envie de l’aider. Alors, avec mes copains Michael, Tom et Josie, on a élaboré un plan...
Thèmes du programme de 6e : «Récits d’aventure» |
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Le loup-garou et autres lais de Marie de France Un seigneur transformé en loup-garou... Une princesse promise en mariage à qui saura la porter dans ses bras jusqu’au sommet d’une montagne... Deux amants réunis par le chant d’un rossignol... Sept contes savoureux du Moyen Âge qui font rimer aventures et chevalerie avec amour et féerie.
Thèmes du programme de 6e : «Le monstre, aux limites de l’humain» |
La sélection 4e-3e («Pôle Fiction»)
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Jan de Claudine Desmarteau Jan a un caractère bien trempé, de l’énergie à revendre et un amour sans bornes pour son petit frère, Arthur. Alors, quand le destin les sépare en les plaçant dans différentes familles d’accueil, Jan rue dans les brancards. Elle n’a plus qu’une idée : s’évader pour le retrouver.
Thèmes du programme de 4e : «Individu et société : confrontations de valeurs ?» ; «La fiction pour interroger le réel» |
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Le Gang des Vieux Schnocks de Florence Thinard Un jeune à capuche a arraché le sac de cette brave Rose-Aimée ! Papi Ferraille le sait, il a tout vu. Alors, avec Gisèle, une ex-coiffeuse au look improbable, et Victor, le vieux rebelle qui détourne les affiches publicitaires, ils décident de montrer à ce gamin de quel bois ils se chauffent ! Jules, quatorze ans, n’est pas près d’oublier la leçon que lui prépare le Gang des Vieux Schnocks...
Thèmes du programme de 4e : «La ville, lieu de tous les possibles» ; «Individu et société : confrontation de valeurs ?» |
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Mes coups seront mes mots de Yusef Salaam et Ibi Zoboi
Amal, lycéen noir américain, ne vit que pour le dessin, la peinture et la poésie. Il suffira d’une bagarre, juste une embrouille
Thèmes du programme de 4e : «Vivre en société, participer à la société» ; «La fiction pour interroger le réel» |
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Ma réputation de Gaël Aymon Au lycée, Laura, quinze ans, préfère la compagnie des garçons à celle des filles. Mais, depuis qu’elle a repoussé les avances de Sofiane, il l’ignore, et ses copains aussi. L’adolescente refuse de jouer les victimes jusqu’au jour où une photo d’elle dénudée enflamme les réseaux sociaux. Humiliée, incapable d’affronter le regard des autres comme les rumeurs qui circulent à son sujet, Laura s’effondre...
Thèmes du programme de 4e : «Individu et société : confrontation de valeurs ?» ; « La fiction pour interroger le réel» ; « La ville, lieu de tous les possibles» |
L'inscription
Toutes les classes de collège de France métropolitaine peuvent participer. Il suffit qu’un.e professeur.e ou un professeur-documentaliste inscrive sa classe ou un groupe d’élèves (par exemple, un club de lecture dans un CDI) sur le site du Cercle Gallimard de l’enseignement.
La ou le professeur.e ne devra toutefois choisir qu’un des deux niveaux (6e-5e ou 4e-3e) lors de l’inscription. Celle-ci aura lieu du 15 au 30 juin 2023 (via un formulaire qui sera accessible depuis cette page). Les 400 premières classes inscrites (200 classes par niveau) seront automatiquement sélectionnées pour intégrer le jury du Prix. Afin de donner à tous les établissements une chance de participer, les inscriptions sont limitées à deux professeurs ou professeurs-documentalistes par établissement.
La liste des classes inscrites sera publiée ici début juillet.
Au début du mois de septembre, les classes participantes recevront deux exemplaires de chaque ouvrage de la sélection, ainsi que le livret du professeur.
Le vote
C’est ensuite aux collégiens de jouer ! Après avoir lu les romans, les élèves voteront pour leur livre préféré du 8 janvier au 30 avril 2024, avec leur professeur, qui sera invité à nous communiquer par mail les résultats du suffrage (nombre de votes par titre) avant le 30 avril au plus tard.
Les deux titres gagnants seront annoncés à la fin du mois de mai 2024.
Les rencontres et les webinaires
Des rencontres avec des auteurs seront proposées dans quelques villes de France métropolitaine après les vacances d’hiver.
La participation aux rencontres est gratuite. Seuls les frais de transport sont à la charge des établissements.
Les auteurs des œuvres en compétition sont par ailleurs disponibles pour des rencontres scolaires organisées par les établissements participants. Si vous souhaitez inviter l’un de ces auteurs, nous vous invitons à prendre contact dès maintenant avec Mélanie Fenault (melanie.fenault@gallimard-jeunesse.fr), après avoir pris connaissance de la charte des auteurs Jeunesse à cette adresse : https://www.la-charte.fr/inviter-chartiste/recommandations-tarifaires/
Le groupe Facebook
Que vos élèves soient membres du jury du Prix des collégiens Gallimard Jeunesse 2023-2024 ou pas, vous pourrez rejoindre le groupe Facebook dédié au Prix pour échanger avec d'autres enseignants sur les ouvrages sélectionnés, les animations à prévoir, etc.
Les affiches
Une fois inscrit.e, si vous souhaitez faire connaître la participation de vos élèves au Prix des collégiens Gallimard Jeunesse, téléchargez notre affiche, disponible dans deux formats (A4 et A3) et diffusez-la dans votre établissement !
Des questions ? Écrivez-nous à cercle-enseignant@gallimard.fr