Cercle Gallimard de l'enseignement

Le fantôme de l'Opéra, Gaston Leroux

Le fantôme de l’Opéra est une œuvre au croisement de la réalité et de la fiction, qui permet de travailler différentes optiques des programmes :
• pour celui de 2015, les questionnements « Dire l’amour » (les nuances du sentiment amoureux) ou « La fiction pour interroger le réel » (l’esthétique fantastique, les limites
du réel) y trouveront une habile mise en récit ;
• pour celui de 2026 (applicable à la rentrée 2027, en 4e), l’entrée littéraire « Sonder, explorer, anticiper : la fiction aux limites de notre monde », adossée au genre du récit, de la fiction, y trouve un support particulièrement pertinent. Riche par son contexte, ses enjeux narratifs et ses entrées multiples, ce roman pourra donner lieu à des projets d’apprentissage en tant
qu’oeuvre intégrale, ou à des pistes de lecture cursive : cette « exploration intranquille
du réel » questionne le lecteur à l’endroit où raison et fantastique trouvent leurs limites,
invitant les élèves à affiner leur compréhension pour exercer leur discernement
et leur esprit critique.

La fiche a été conçue par Yann Thibault, professeur certifié de lettres modernes au collège de la Vallée de l’Ouanne (Château-Renard).

Nombre de pages de la fiche : 25.

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