Cercle Gallimard de l'enseignement

L'Avare, Molière

Œuvre riche tant à travers son message que dans sa mise en forme, L’Avare recèle de nombreux éléments en phase avec les programmes de sixième et cinquième : notamment en sixième, «Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques» et en cinquième, «Avec autrui : famille, amis, réseaux». Partant de données biographiques à travers l’approche ludique de mots croisés à remplir, nous aborderons ensuite l’importance d’une scène d’exposition théâtrale, l’arborescence lexicale qui entoure Harpagon, mais aussi l’argent et l’avarice (notamment à travers les rapports de synonymie et d’antonymie). Les quiproquos et types de comique seront exploités tant à travers les lectures analytiques que par le truchement de productions écrites afin que les élèves s’en approprient les codes. Une mise en perspective avec La Comédie de la Marmite de Plaute et l’adaptation cinématographique de 1980 avec Louis de Funès, encadrera aussi la perception globale que les élèves auront de l’œuvre.

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